的懂专业技能的高级人才，以及能够基本识字、断文识义的基础人才。
这样的人口结构，才是国家长远发展的动力。
未来的国家竞争力，将不再仅仅取决于人口的数量，更重要的是人口的质量。
所以，后世的教育体系才会多元化发展。
想到这里，李世民心中盘算了起来。
大唐如今虽然从百废待兴，到慢慢步入正轨。
但是还是没有足够的银子，来大兴义务教育。
李世民的目光扫向朝堂上出身世家的官员，心中凛然。
得多想想办法把这些世家的教育资源薅过来才好！
得让大唐子民多读书啊！
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