hhhhhh海底针呐,怕是今生都写不完集训那段的事了吧。。。。
之前说到,因为很巧合就报了学校的音乐班学习,一开始只是想试试,后面觉得还不错就留下了,然后也和爸妈说了,他们也同意了,然后在2020.7月份之前都是一边学艺术一边学文化嘛
说会影响学习,我倒没有这么深的,感觉,因为我本身就不是特别喜欢学习,但是除了学习的事都挺行的,平时早上下午文化的课程安排还是照常上,只不过晚上晚修会去琴房那边学音乐方面的
有了音乐的就感觉特别充实
(不记得有没有说过了,太远久了hhh)
音乐科组也就几个老师,只有一个男老师,中年男人,他负责小三门(乐理知识 视唱 练耳)我们这届因为钢琴老师一个去支教一个生产,还有一个带高一的学生,所以高二的时候他接过了我们二十多个人的钢琴课
除了上课,平时我们的心理功课也是他做,他带了十多二十年的艺考生了,确实很懂我们的心理,然后他也在我们心中建立了很高的威信,就浓浓的革命友谊嘛,然后一届届都会叫他“老大”我们这届也不例外
当时那声老大真的分量可重了,就是甜甜的又带崇拜尊敬那些感情的,在美术生那边师生分裂的严重情况下,音乐生这边的融洽就特别显眼
我们学校美术生是比较多的,一百多号人,音乐生二十多个,美术生那边瞧不起学校得美术老师,就各种不放眼里,都是自己干自己的
一直以来,老大一直输出的就是拼命的练,就练肯定会有收获的,当时我以及因为确实把它当升学的跳板,以及感觉既然选了就要好好学的理念,一直传统以来吃得苦中苦,方为人上人的理念
起早贪黑,大清早六点爬起来跑琴房练练练,周末也不出去,就窝琴房日夜不停的练练练,学校琴房很热,夏天简直是和汗蒸一样,全身湿哒哒的
和电视里那种优雅的弹琴完全不一样,我们是一边摸汗,时不时扇风,热成狗的在那弹
但不管!就是练!
现在想想其实没啥屁用。。。还不如不练。。。
还有练耳,就相当于听力,每次听不出来,但是又不能不听,就很崩溃,哐哐哐的在耳边,听一个在琴上一个个音按着对
以及视唱(当场给个谱子当场唱,相当于当场读个谱子,语速发音节奏感情自己临场把握处理)跑调跑到天边去,识谱识不过来,音准不准
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