句话都能帮你解决问题,你们上一节就知道了,你两谁先进去,老师已经等着了。”
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杨慧离去之后,李安去接了杯水,顺便活动一下身体。
老实说,他也没想到第一节网课就上到这么顺利。
又回想了一下杨慧这节课,如果有时间,他一定会再花一段时间让杨慧把关于手指“立”的这个问题再好好解决解决。
上力量之前,解决好“立”是关键,只是时间不允许了。
包括另外两名集训生也是,三个孩子都已经没有时间再从头开始了。
他能做的就是一边按照他的计划给这些孩子上现阶段内容,一边根据情况再针对性的帮他们补一补前面缺失的内容。
回到书房,视频前已经坐了一个男孩,
“李老师您好。”
“王其春对吧。”
“额,李老师我是李怡然...”
“...抱歉,李怡然同学,你这个名字,有点咳咳,别致。”
“哈哈哈,没事李老师,您笑吧,我早就习惯了。”
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又两个小时一晃而过,李安今天给这三个集训生安排的课程差不多。
总结一下可以用四个字概括——拉回正轨。
下了王其春的课,李安又站起来活动了一下。
最后一个要来上课的是杨双羽,他不禁有些期待。
这可是他心里预定的未来学生。
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