么一位恩师!
我想说的是,马修称作是对皮埃尔的命运改变最大的恩师吧?或者说,称之为皮埃尔的恩师也不为过吧?
如果说,皮埃尔混的不好,那么或许大家也不至于那么在意,可是问题在于,他已经是世界顶级的指挥家了,他是做音乐的,难道他在做音乐的时候,就一刻也不曾想起曾经带给他音乐启蒙的那位恩师吗?
何等凉薄的人才会如此,所以,真的为马修感到不值,我相信,马修必定在关注着这位得意门生,或许他也会想过,这位得意门生,会不会哪一天来探望他?
可是没有!哪怕马修去世,他也没有再见过这位曾经的得意门生。
或许是导演的安排吧,还记得最初的时候,那位老师说皮埃尔是天使面孔,魔鬼心肠吗?
也许这个故事的结局就正好印证了这句话吧。
马修或许不会后悔曾经挖掘过,皮埃尔这样的得意门生,可是作为旁观者,我们很难理解皮埃尔的所作所为!」
除了皮埃尔这个角色的争议,很多人同时也对马修的教育方式有争论。
无他,因为在电影里面,可以说,池塘之底的学生们的叛逆和问题,也让很多人反而觉得马修是不是有些「圣母」!
当然,这个解读不是没有道理的。
毕竟,电影给出来的蒙丹这个角色,科尔班这个角色,可以说他们做的事情,的确已经超出了大家的想象。
「蒙丹放火,科尔班偷钱,那可不是一笔小钱,这样的行为马修也原谅了,我不能理解!」
「对啊,我也在想,马修为什么要保护科尔班?只是因为他是个孩子?可是偷那么多钱,还害的蒙丹被冤枉,这怎么都解释不通吧?」
「对,虽然说不能一刀切,但是的确,蒙丹和科尔班这两个孩子,问题真的很严重!」
「蒙丹放火?不是吧?不是吧?电影告诉你们火是他放的?这不是和校长一样带有巨大的偏见吗?曾经犯过错,就必然还会犯错?谁说是他放的火?
至于科尔班,我想说的是,他对金钱的概念没有那么深刻吧?其实现在一些学校里面也会出现孩子偷拿同学东西的情况,但是难道就要报警,往少管所送?
注意,他们是孩子啊!」
「我觉得不能一刀切吧?这里面的孩子并非都是坏的,有像佩皮诺这样的孤儿,有像皮埃尔这样的本质不坏的叛逆的孩子,当然也有像蒙丹这样的孩子!」
「以校长为代表
本章未完,请点击下一页继续阅读!